Conteúdo público
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Objetivo
Fixar conteúdo da cadeia alimentar com o dia-a-dia
Contexto de uso
Usar exemplos do ambiente escolar e de casa
Ciências: Cadeia Alimentar no Dia a Dia Olá, turminha! Vamos aprender mais sobre a cadeia alimentar observando o que acontece pertinho de nós. Responda com atenção e divirta-se! 1. Na nossa escola, às vezes vemos passarinhos no jardim. O que eles comem? De onde eles tiram energia para voar e cantar? Desenhe o que eles comem e escreva o nome. 2. Na sua casa, você tem algum animal de estimação? Se sim, qual? O que ele come? Quem fornece o alimento para ele? Desenhe seu animal e o que ele come. 3. Imagine que você plantou um pé de alface na sua casa. Quem poderia comer essa alface? Desenhe o pé de alface e o animal que poderia comê-lo. 4. Pense na hora do recreio. Quais alimentos que você come vêm das plantas? E quais vêm dos animais? Faça uma lista separando os alimentos em duas colunas: "Vem das Plantas" e "Vem dos Animais". 5. Observe a imagem de um sanduíche de queijo e presunto. Quais elementos da cadeia alimentar estão presentes nesse lanche? De onde vieram o pão, o queijo e o presunto? Gabarito/Orientação: 1. Os passarinhos podem comer sementes, frutas, insetos, etc. Eles obtêm energia dos alimentos que consomem. 2. Resposta pessoal, dependendo do animal de estimação. 3. Coelhos, lagartas, etc. 4. Resposta pessoal, dependendo dos alimentos consumidos no recreio. 5. O pão vem de plantas (trigo), o queijo vem do leite da vaca (que se alimenta de plantas) e o presunto vem do porco (que também se alimenta).